Årsplan for natur/teknikundervisningen i DB 2009/10; lærer: Jeff Weber

Overordnede mål:
1)At udvikle kendskab til elevernes nære og fjerne omverden.
2)At lære om menneskets samspil med naturen
3)At give eleverne mulighed for at diskutere, undersøge, eksperimentere og bruge deres fantasi og kreativitet både selvstændigt og i grupper omkring emnerne

Materialer
Biologi i tredje (Gyldendal)
Omkring os 3 (Munksgaards)
Dyrene er dine venner. Pas godt på dem (Dyrefondet)
Danske-dyr.dk
Internet ressourcer
Regnbuen 1+2 (Geografforlaget 2006)
Regnbuen 3 (Geografforlaget 2008)
Zoo.dk/ skoletjenestens undervisningsmateriale
Natur/teknik grundbog 4. klasse (Gad & Grafisk 1996)
- Forsøg og eksperimenter (Lademanns Børneleksikon 1997)
Organisering af undervisningen:
1)August/september. Vi vil læse alt om kæledyr: hvordan man passe dem, deres behov og rettigheder og vores ansvar som ejer.
2)Vi skal i Zoologisk Have for at lære mere om dyrenes levesteder
3)Vi skal på tur i Ryparkens Naturområde og lave en samling af planter og lære om planter ,frø, bregner, lav, mosser, svampe og bakterier. Vi vil lære om skovens ”skatkammer”: hvad man må og ikke må tager fra statens skove. Og vi lærer om træ, og hvad det bruges til.
4)Oktober/november laver vi kort over vores område. Vi lærer om Solsystemet og Sollys. I forbindelse med featureugen skal vi lære om kroppen: åndedræt og smag.
5)December. Vi skal diskutere og snakke om ligheder og forskelle i hinandens tro og festen i forbindelse med Jul. Vi vil også tegne kort for at vise alle de lande som er repræsenteret på vores skole.
6)Januar/Februar. Vi arbejder med forskelligt værktøj og lærer om ting man bruger i hverdagen, og hvordan de fungerer.
7)Marts/april. Vi skal lære om vores lande, kulturer og flag her i Norden.
8)Maj/Juni. Vi skal lære om vindmøller, lave drager og lære om vinden.

Forældresamarbejde

Vi kommer igennem mange emner og aktiviteter i Natur/teknik.
Der er rig mulighed for diskussion derhjemme om, hvad man har lært i skolen.
Det er også stadig vigtigt, at familien sammen går på opdagelse både i naturen og i de mange museer i Københavnsområdet.
Jeres børn har mulighed for at fortælle, hvad I som familie har oplevet og opdaget i weekender og ferier, både i natur/teknik timerne men også i den ugentlige ”circle time” .